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November 2018 - noviembre 2018 - 十一月2018
| Students in second through fifth grades have been exploring the relationship between mass and momentum. After building ramp systems with real materials, they began to test using a computer simulation. They used the computer simulation to design roller coasters. Los estudiantes de segundo a quinto grado han estado explorando la relación entre la masa y el impulso. Después de construir sistemas de rampa con materiales reales, comenzaron a probar utilizando una simulación por computadora. Utilizaron la simulación por ordenador para diseñar montañas rusas. 二年级到五年级的学生一直在探索质量与动量之间的关系。在使用真实材料构建坡道系统后，他们开始使用计算机模拟进行测试。他们用计算机模拟来设计过山车。 |
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